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Sabela Maceda, María Castro
La psicoeducación ha demostrado ser una valiosa herramienta en la reducción de recaídas en pacientes diagnosticados de esquizofrenia. El objetivo de esta investigación es evaluar la eficacia de un programa psicoeducativo para incrementar los conocimientos sobre la esquizofrenia y su tratamiento. La muestra está compuesta por 20 pacientes que asisten regularmente a Hospital de Día. Se trata de un diseño pre-post en el que se evalúan los conocimientos de los pacientes a través de un cuestionario antes y después de la implementación del programa, que tiene un formato grupal y consta de 10 sesiones. Los resultados reflejan un aprendizaje significativo en cada uno de los aspectos evaluados.
