Acceso usuarios
Álvaro Checa Moreno, Raúl Quevedo Blasco
El objetivo principal de esta investigación es estudiar la literatura científica referente al tratamiento logopédico o terapéutico del lenguaje en el “Síndrome del Acento Extranjero” (SAE). Se realizó a través de una revisión sistemática de todos los documentos (que tuvieran una extensión superior a una página) obtenidos a través de todas las bases de datos pertenecientes o incorporadas a la “Web of Science” (incluida Medline), ERIC y TESEO, durante el periodo temporal comprendido entre el año 2001 y 2015 (ambos años incluidos). Ocho referencias fueron seleccionadas, de las cuales cinco se analizaron finalmente por cumplir con los criterios de inclusión propuestos. Tras un análisis pormenorizado de las mismas, se presentaron los diferentes tratamientos del lenguaje aplicados o propuestos para pacientes con diagnóstico de SAE. Se concluye que actualmente existe un gran desconocimiento en lo que a la práctica clínica de rehabilitación lingüística se refiere. Esto posibilitará una mayor perspectiva interdisciplinar, así como una nueva óptica de conocimiento, para los profesionales del lenguaje, en algunos de los procesos o técnicas terapéuticas que podrían ayudar a favorecer la recuperación.
Systematic review in Foreign Accent Syndrome: intervention and speech therapy. The main objective of this research is to study the scientific literature concerning the treatment in the field of the speech therapy or therapeutic treatment of language in ‘Foreign Accent Syndrome’ (FAS). It was performed with a systematic review of all the documents (with more than a page of length) available from 2001 to 2015, both inclusive. These documents were retrieved from all the databases belonging to, or incorporated into, the Web of Science (including Medline), ERIC and TESEO. Eight references were selected, five of them were included because those fulfilling the inclusion criteria proposed. After a detailed analysis of those references, were presented the different treatments of language applied or proposed for the patients diagnosed with FAS. Nowadays we found a great ignorance about what concerned the clinical practice of rehabilitation. This will enable a greater interdisciplinary perspective, as well as a new knowledge point of view, for language professionals in some processes or therapeutic techniques that could help to support the recovery.
