Paulo Francisco de Castro
A description of a survey realized about the teaching characteristiecs of the Method of Rorschach is presented in a model of brazilian higher education institutes. Characterization aspects from the institutes will be put in focus and its subjects. Furthermore, information on the adapted classification system and the adapted teaching metodology will br presented and one practical activities description as well.
Apresenta-se uma descrição de um levantamento realizado sobre as características do ensino do Psicodiagnóstico de Rorschach em uma amostra de Instituições de Ensino Superior brasileiras. Serão enfocados aspectos da caracterização das Instituições e de suas disciplinas; além disto, serão apresentados dados sobre o sistema de classificação adotados, sobre a metodologia de ensino adotada e uma descrição das atividades práticas.