Pensamiento crítico y sujeto histórico. Consideraciones en torno al concepto de liberación en psicología social

• Autores: Mario Juárez Rodríguez
• Localización: Teoría y crítica de la psicología, ISSN-e 2116-3480, Nº. Extra 6, 2015 (Ejemplar dedicado a: Número especial. La Psicología de la Liberación 25 años después de Martín-Baró), págs. 237-257
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen

  • El trabajo cuestiona algunos de los supuestos de la psicología social y de sus escuelas más representativas, principalmente la concepción de lo social que éstas han tenido a lo largo de su historia. Revisada la incuestionada noción de lo social, se la vincula con los conceptos de pensamiento crítico y sujeto histórico, los que se desarrollan y plantean como inseparables a la noción de liberación en psicología en cuanto ruptura de la apariencia de normalidad de la realidad social. Por último se esboza como eje central de estudio y reflexión de la psicología social la toma de conciencia por parte de individuos y grupos en aras de una praxis transformadora.

• Referencias bibliográficas
  • Aguirre Rojas, C. (2005). Immanuel Wallerstein y la perspectiva crítica del ´análisis de los sistemas-mundo´. En Wallerstein, I. La crisis...
  • Bachelard, G. (1948). La formación del espíritu científico. Contribución a un psicoanálisis del conocimiento objetivo. México: Siglo XXI,...
  • Baricco, A. (1999). City. Barcelona: Anagrama, 2007.
  • Bourdieu, P. (1996). Sobre la televisión. Barcelona: Anagrama, 1997.
  • Bunge, M. (1980). Epistemología. México: Siglo XXI, 2009.
  • De Sousa Santos, B. (2009). Una epistemología del sur. Buenos Aires: Clacso coediciones, Siglo XXI.
  • Kosik, K. (1963). Dialéctica de lo concreto. México: Grijalbo, 1967.
  • Löwy, M. (1991). ¿Qué es la sociología del conocimiento? México: Fontamara, 2000.
  • Martín-Baró, I. (1983). Acción e ideología. Psicología desde Centroamérica. El Salvador: UCA Editores, 2010.
  • Martín-Baró, I. (1986). Hacia una psicología de la liberación. Boletín de Psicología 22, 219-231.
  • Martín-Baró, I. (1998). El papel desenmascarador del psicólogo. En Ignacio Martín-Baró, Amalio Blanco y Noam Chomsky. Psicología de la liberación...
  • Moscovici, S. (1984). Introducción. El campo de la psicología social. En S. Moscovici, Psicología social, I. Influencia y cambio de actitudes....
  • Osorio, J. (2004). Crítica a la ciencia vulgar. Sobre método y epistemología en Marx. Revista Herramienta 26.
  • Rodríguez Rejas, M. J. (2004). ¿Por qué la producción del conocimiento ya no es lo que fue (Falsa conciencia en la intelectualidad latinoamericana)....
  • Roitman, M. (2003). El pensamiento sistémico. Los orígenes del social-conformismo. México: Siglo XXI, CEIICH, 2010.
  • Scherer García, J. (2010). Zambada a Scherer: “Si me atrapan o me matan… nada cambia.” Proceso 1947.
  • Verón, E. (1978). Psicología social e ideología. En Varios, Razón, locura y sociedad [pp. 131 – 141]. México: Siglo XXI, 2010
  • Wallerstein, I. (1998). Impensar las ciencias sociales. México: Siglo XXI, CEIICH, 2007.
  • Wallerstein, I. (2005) La crisis estructural del capitalismo. México: Contrahistorias.
  • Wallerstein, I. et. al. (1996). Abrir las ciencias sociales. México: CEIICH, Siglo XXI, 2007.
  • Zemelman, H. (1999). Epistemología y política en el conocimiento socio-histórico. En Maerk, J y Cabrolié, M. (coords.), ¿Existe una epistemología...
  • Zemelman, H. (2004). Pensar teórico y pensar epistémico. Los desafíos de la historicidad en el conocimiento. En Sánchez, I. y Sosa, R. (coords.),...
  • Zemelman, H. (2011). Implicaciones epistémicas del pensar histórico desde la perspectiva del sujeto. Desacatos 37, 33-48.
  • Žižek, S. (2010) El espectro de la ideología. Revista Observaciones Filosóficas 11.