"A simbologia de procusto e a normalização do Plano Estadual de Educação - PE - 1988-1991"

• Autores: Fabiana Wanderley de S. Moreira
• Localización: Psicologia: Ciência e Profissão, ISSN 1414-9893, ISSN-e 1982-3703, Vol. 18, Nº. 3, 1998, págs. 36-41
• Idioma: portugués
• DOI: 10.1590/S1414-98931998000300006
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Referencias bibliográficas
  • Aguiar, C. L. B. de. (1991). "Proposta Pedagógica para a Área de Deficiência Mental". Cadernos de Educação Especial. Série Ensino.
  • Brayner, F. H. A.. (1995). Sobre 'Cidadania', Educação, Competência": Ensaios de Crítica Pedagógica. Autores Associados. Campinas....
  • Fonseca, Victor de. (1987). Educação Especial. Artes Médicas. Porto Alegre.
  • Jannuzzl, G.S.M.. (1985). História da Educação no Brasil: (1876 -1935). Unicamp. Campinas.
  • Longman, L. V.. (1991). Algumas Concepções Norteadoras da Educação Especial em Pernambuco. Cadernos de Educação Especial. Série Ensino.
  • Mazzotta, M. J. S.. (1996). Educação Especial no Brasil: História e Políticas Públicas. Cortez. São Paulo.
  • Orlandi, E.. (1983). Linguagem e seu Funcionamento: As formas do discurso.
  • (1988). Plano Estadual 1988/1991. lnojosa. Recife.
  • Rosa, E. C. de S.. (1990). Aluno Portador de Deficiência: Problema Médico-Pedagógico ou Conquista da Cidadania? - A Educação Especial em Pernambuco....
  • Suassuna, L.. (1995). Ensino da Língua Portuguesa: uma abordagem pragmática. Papirus. Campinas.