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F. CRISTTOFOLINIi, S. BRIDON
In childhood period, horizons are broaden, with the contributions effected by the education systems, in the construction and in the rescue of human values. In this sense, the development of this project in school covers the application of the oral narration as a challenge to the cultivation of primordial feelings to the development and formation of the child’s identity, mainly, as a full being. With usage of the narrative, children lay hands on instruments that help performances of behaviors, starting at the point – knowing how to listen, important to fulfill their realities and aspirations, to reach the inner changes, turning into autonomous and good behavior citizens. Having this point as a basis, the oral narration started with simple approaches, with different ways of speech and easy comprehension, so that the values would be sealed and experienced. It is evidenced that the positive experiences, laid on the rescue of human values, essential to behavior changes patterned up to nowadays by the actual society
Na infância, horizontes são alargados, com as contribuições efetivadas pelos sistemas educativos, na construção e no resgate de valores humanos. Neste sentido, a realização desse projeto, na escola, abrange a aplicação da narrativa oral como desafio ao cultivo de sentimentos primordiais ao desenvolvimento e formação da identidade da criança, principalmente, como ser integral. Por meio da narrativa, as crianças apropriam-se de instrumentos facilitadores à prática de comportamentos, partindo do ponto - saber ouvir, importantes a atenderem suas realidades e aspirações, para alcan- çarem as transformações íntimas, tornando-se cidadãos autônomos e de bem. Tendo como base esse pressuposto, a narrativa oral iniciou-se com abordagens simples, com dinâmicas em diferentes linguagens e de fácil compreensão, a fim de que valores fossem apreendidos e vivenciados.
Evidenciaram-se experiências positivas, calcadas no resgate de valores humanos, essenciais às mudanças de comportamentos padronizados até então pela sociedade atual.
