Do processing patterns of strengths and weaknesses predict differential treatment response?

• Autores: Jeremy Miciak, Jacob L. Williams, W. Pat Taylor, Paul T. Cirino, Jack M. Fletcher, Sharon Vaughn
• Localización: Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 108, Nº. 6, 2016, págs. 898-909
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1037/edu0000096
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