Climas disruptivos en las aulas: ¿Abdicación de la pedagogía? Encuadre teórico de una investigación en curso

• Autores: Susana Gareca, Mónica Tolaba, Lucía Fernández
• Localización: UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, ISSN-e 3045-8730, ISSN 1135-1438, Nº 2, 2009, págs. 211-223
• Idioma: español
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