Aproximación a una historiografía fenomenológica interpretativa con una mirada compleja , global, holística y hologramática: Estado de la cuestión de la Historia de la Educación en América Latina, caso: Venezuela

• Autores: Ángel Pío González Soto, José Pascual Mora García
• Localización: UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, ISSN-e 3045-8730, ISSN 1135-1438, Nº 2, 2009, págs. 31-62
• Idioma: español
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