La autonomía como objetivo de la educación: implicaciones de la teoría de Piaget

• Autores: Constance Kamii, Pilar López
• Localización: Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Nº 18, 1982, págs. 3-32
• Idioma: español
• DOI: 10.1080/02103702.1982.10821934
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Dialnet Métricas: 9 Citas
• Referencias bibliográficas
  • Dewey, JOHN , The child and the curriculum (1.a ed. 1902) El niño y el programa escolar , Buenos Aires, Losada y The school and society (1915,...
  • Dewey, JOHN , Experience and education , Nueva York; Collier Books, 1963 (1.a ed. 1938). ( Experiencia y educación , Buenos Aires, Losada)....
  • Freinet, CÉLESTIN , Les techniques Freinet et l'école moderne , París, Bourrelier-Collin, 1964. ( Las técnicas Freinet de ta escuela moderna...
  • Freinet, CÉLESTIN , Pour l'école du peuple , París; Maspero, 1969. ( Por una escuela del pueblo , Barcelona, Fontanella, 1972). [Google...
  • Giordan, ANDRÉ , Une pédagogie pour les sciences expérimentales, Paris; Centurión, 1978. La enseñanza de las ciencias , Madrid, Siglo XXI...
  • Hume, Robert E. , The world's living religions , Nueva York; Charles Scribner's Sons, 1924. [Google Scholar]
  • Inhelder, BÄRBEL , y Piaget, JEAN , The growth of logical thinking from childhood to adolescence , Nueva York; Basic Books, 1958 (l.a ed....
  • Inhelder, BÄRBEL , y Piaget, JEAN , The early growth of logic in the child , Nueva York; Harper and Row, 1964 (1.a ed. 1959). La génesis de...
  • Inhelder, BÄRBEL , Sinclair, HERMINA y Bovet, MAGALI , Learning and the development of cognition , Cambridge (Mass.); Harvard University Press,...
  • Kamii, CONSTANCE , Number in preschool and kindergarten: Implications of Piaget's theory , Washington (D. C.); National Association for...
  • Kamii, CONSTANCE y De Vries, RHETA , Group games in early education: Implications of Piaget's theory; Washington (D. C.); National Association...
  • Kuhn, Thomas S. , The structure of scientific revolutions , Chicago; University of Chicago Press, 1962. ( La estructura de las revoluciones...
  • Locke, JOHN , Essay concerning human understanding , Oxford; Oxford University Press, 1947 (1.a ed. 1690). ( Ensayo sobre el entendimiento...
  • Mckinnon, Joe W. , y Renner , John W. , «Are colleges concerned with intellectual development?», American Journal of Physics , 39(1971), pp....
  • Perret-Clermont, ANNE-NELLY , Social interaction and cognitive development in children , Nueva York; Academic Press, 1980 (1.a ed. 1979)....
  • Piaget, JEAN , Judgment and reasoning in the child , Nueva York; Harcourt and Brace, 1926 (1.a ed. 1924). El juicio y el razpnamiento en el...
  • Piaget, JEAN , The child's conception of the world , Nueva York; Harcourt and Brace, 1929 (1.a ed. 1926). ( La representarían del mundo...
  • Piaget, JEAN , The child's conception of physical casuality , Totowa, (N. J.), Littlefield, Adams & Co., 1966 (1.a ed. 1927). La causalidad...
  • Piaget, JEAN , The moral judgment of the child , Nueva York; Free Press, 1965 (1.a ed. 1932). (El criterio moral en el niño , Barcelona, Fontanella,...
  • Piaget, JEAN , Science of education and the psychology if the child , Nueva York; The Viking Press, 1972 (1.a ed. 1935 y 1965). [Google Scholar]
  • Piaget, JEAN , The child's conception of time , Londres; Routledge and Kegan Paul, 1969 (1.a ed. 1946). El desarrollo de la noción del...
  • Piaget, JEAN , The psychology of intelligence , Paterson (N. J.), Littlefield, Adams & Co., 1963 (1.a ed. 1947). Psicologia de la inteligencia...
  • Piaget, JEAN , To understand is to invent , Nueva York, The Viking Press, 1973 (1.a ed. 1948). [Google Scholar]
  • Piaget, JEAN , citado por ELEANOR DUCKWORTH, en Ripple, Richard E., y Rockcastle, Verne N., comps, Piaget rediscovered , Ithaca; Cornell University...
  • Piaget, JEAN , «The development in children of the idea of the homeland and relations with other countries», en Campbell, Sarah F., comp.,...
  • Piaget, JEAN , Biology and knowledge , Chicago; University of Chicago Press, 1971 (1.a ed. 1967). ( Biologia y conoamiento , Madrid, Siglo...
  • Piaget, JEAN y García, ROLANDO , L'understanding causality , Nueva York, Norton, 1974 (1.a ed. 1971). ( Las explicaciones causales , Barcelona,...
  • Piaget, JEAN e Inhelder, BÄRBEL , The child's conception of space , Nueva York, Norton, 1967 (1.a ed. 1948). [Google Scholar]
  • Piaget, JEAN , Inhelder, BÄRBEL y Szeminska, ALINA , The child's conception of geometry , Londres, Routledge and Kegan Paul, 1960 (1.a...
  • Piaget, JEAN y Szeminska, ALINA , The child's conception of number , Nueva York, Norton, 1965 (1.a ed. 1941). La génesis del número en...
  • Schwebel, MILTON , «Formal operations in first-year college students». The Journal of Psychology , 91(1975), pp. 133–41. [Taylor & Francis...
  • Silberman, CHARLES , Crisis in the classroom , Nueva York, Random House, 1970. [Google Scholar]