A reforma do ensino superior no contexto da reforma do estado brasileiro

• Maria Rejane Lima Brandim ^[1] ; Marina Graziela Feldmann ^[1]
  1. [1] Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

     Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

     Brasil

     
• Localización: Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 12, 2015 (Ejemplar dedicado a: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 12: POLÍTICAS Y REFORMAS DE LA ENSEÑANZA SUP), págs. 16-20
• Idioma: portugués
• DOI: 10.17979/reipe.2015.0.12.456
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• Resumen

  • A Reforma do Estado brasileiro estabelecida nos anos 90 é representada pelo ajuste fiscal e a implantação de um Estado mínimo. Na década seguinte ela é marcada pelas diretrizes dos organismos internacionais do capital. Nesse contexto, passou a ser institucionalizada a reforma do ensino superior, configurada pelo Reuni. Nesta pesquisa bibliográfica, caracterizamos a política para o ensino superior brasileiro a partir de tais reformas. Buscamos identificar um processo de democratização do ensino. Nossos estudos apontam para um aumento de instituições federais, matrículas e contratação de docentes. Identificamos problemas relativos à estrutura física e pedagógica nas Universidades e ao trabalho docente.

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