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Angelina Sanches, Elza Mesquita, Ilda Freire Ribeiro, Sofia Bergano
This work seeks to deepen the problem involving the construction of citizenship practices in the context of education for development. It is intended, through the implementation of a project involving graduates of master's courses, build didactic and pedagogic materials for children from 3 to 12 years. The project is developed in six phases, beginning with the training of future teachers / educators and end with a public presentation of the results achieved, and each of these phases will be evaluated with the use of different methodologies. It is expected that the implementation of the project resulting learning (trans) forming in the promotion of education for development.
Este trabalho procura aprofundar a problemática que envolve a construção de práticas de cidadania no quadro da educação para o desenvolvimento. Pretende-se, através da implementação de um projeto que envolve formandos dos cursos de mestrado, construir materiais didático-pedagógicos para crianças dos 3 aos 12 anos. O projeto desenvolve-se em 6 fases, que se iniciam com a formação dos futuros professores/educadores e terminam com a apresentação pública dos resultados alcançados, sendo que cada uma destas fases será avaliada com recurso a metodologias diversas. Espera-se que da implementação do projeto resultem aprendizagens (trans)formadoras no âmbito da promoção da educação para o desenvolvimento.
