Acceso usuarios
Ana Marcet, María Jiménez, Manuel Perea Lara
A pesar de su interés en términos teóricos y aplicados, la lectura en braille ha recibido poca atención por parte de los investigadores. Para facilitar la realización de investigaciones sistemáticas y poder mejorar los métodos de enseñanza de la lectura en braille, es necesario conocer los pros y los contras de los procedimientos empleados para el registro de la lectura en braille. En el presente trabajo, se examinan críticamente los métodos de lectura en braille y se indican claves para futuros trabajos sobre lectura en la modalidad táctil.
Despite its relevance in theoretical and practical terms, braille reading has received little attention from researchers. Awareness of the pros and cons of the different procedures used to examine braille reading is needed to facilitate the realization of systematic studies and to improve teaching methods in braille reading. This study provides a critical examination of braille reading methods and highlights key points for future studies on tactile reading.
