Autorregulación Discursiva en Reclusos.: Análisis del Tiempo de Condena y de un Curso en Habilidades Sociales y Comunicativas

• Autores: Miguel Jesús Bascón Díaz, Virginia Vargas Girón
• Localización: Eclecta, Vol. 12, Nº. 19, 2014, págs. 17-25
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Los trastornos mentales y desajustes del comportamiento son situaciones frecuentes en el medio penitenciario. Entre las razones que subyacen se encuentran la carencia de herramientas psicológicas y el tiempo de condena. Por ello, nos proponemos estudiar la autorregulación discursiva de reclusos asistentes a un taller en habilidades sociales y comunicativas, teniendo en cuenta el tiempo de reclusión; asimismo, delimitar las temáticas de sus relatos que construyen la narración.Combinando técnicas estadísticas y discursivas, estudiamos 11 reclusos de Sevilla a los que en fases pretest-postet se les aplicó el instrumento MAPA, y un grupo de discusión en la fase intermedia.Los resultados muestran, en cuanto a la autorregulación discursiva, la desaparición en el postest de las diferencias previas (pretest) halladas ante las situaciones de la vida diaria por tiempo de reclusión. Respecto al análisis del discurso, el relato del grupo de reclusos mostró los elementos básicos estructurantes del género narrativo (acciones, personajes, espacio, tiempo). Finalmente, se ofrecen mejoras para su prospectiva y posibles derivaciones.

  • English

    Disorders in mental health and behavioral maladjustments are frequent situations in prisons. Among the reasons behind are deficiency psychological tools and the duration of sentence.Therefore, we propose to study the discursive selfregulation in prisoners attending a training course in social skills and communication, taking into account the time prison; also identify the themes from their stories and that build the arrative. Combining statistical techniques and discourse analysis, westudied 11 prisoners of Sevilla, which in phased pretest-postet were applied MAPA, anda discussion group at an intermediate phase. The results for selfregulation show the disappearance in postest of previous differences (pretest) found in situations of daily life by time of sentence. Regarding the analysis of discourse, the story of the group of prisonersshowed the basic structural elements of narrativegenre (action, protagonists, space, time). Finally,sorne improvements for prospective and possiblederivations are discussed.