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Luciana Mariñelarena Dondena
El presente trabajo se ubica dentro del marco de la historia de la psicología. En primer lugar, se analiza desde una historiografía crítica el surgimiento del movimiento de la Psicología Positiva a finales del siglo XX en Estados Unidos de Norteamérica. En segundo lugar, se reexamina el objeto de estudio de la Psicología Positiva, algunas cuestiones epistemológicas posiblemente no resueltas en las producciones de algunos de los autores más destacados del movimiento, y la necesidad de la Psicología Positiva de contar con una teoría unificada y coherente que guíe las investigaciones. Finalmente, se realiza un balance de los aportes y proyecciones de la Psicología Positiva considerando que, como lo han planteado algunos de sus teóricos, el éxito de la misma podría consistir en su desaparición como movimiento, integrándose a la corriente principal de la psicología.
This paper is based on historical research. First, it analyzes from a critical historiography the emergence of the positive psychology movement at the end of twentieth century in the United States of America. Second, it points out the subject of study of positive psychology, a few possibly unsolved epistemological issues in the works of some distinguished scientists belonging to the movement. It also analyzes a number of debates around the need for positive psychology to find a unified and integrated theory that may guide its research. Finally, it reviews the contributions and possible future of positive psychology taking into account that, as some of its theorists have proposed, its success could be its demise as a movement, which will end up being part of the mainstream psychology.
