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María de las Mercedes Rodríguez Ruiz, Miguel Ángel Carrasco Ortiz, Francisco Pablo Holgado Tello
La aceptación-rechazo parental se ha revelado como un importante factor de riesgo para el ajuste psicológico de los hijos y su adaptación. El objetivo: Analizar la capacidad predictiva del comportamiento parental percibido por los hijos sobre su pertenencia a un grupo clínico vs otro general. Se analizaron la aceptacion-rechazo materno y paterno y la implicación paterna (expresiva e instrumental) considerando el sexo de los hijos. La muestra estuvo integrada por 226 sujetos (61.94 % varones) con una media de edad de 14.08 años: 113 de una muestra incidental clínica y 113 de la población general. Resultados: El rechazo indiferenciado de ambos padres fue la variable que mejor predecía la pertenencia de los hijos al grupo clínico. El rechazo paterno vs. materno tendía a resultar más predictivo de la condición clínica, los elementos cualitativos prevalecieron sobre los cuantitativos relativos a la mera participación de los padres en la vida de los hijos.
Parental acceptance-rejection has emerged as an important risk factor for a child´s psychological adjustment. The aim was to analyze the predictive capacity of parental behavior as perceived by children inasmuch as belonging to a clinical or a general group of participants. The perceived maternal and paternal acceptance-rejection, and the perceived parental involvement (expressive and instrumental) considering the sex of children were analyzed. The sample consisted of 226 subjects (61.94 % boys) with a mean age of 14.8 years: 113 came from an incidental clinical sample and 113 from the general population. The variable to better predict belonging to the clinical group versus the general group was undifferentiated rejection by both parents. However, the perceived paternal rejection was a better predictor of the clinical condition than the maternal rejection condition, with qualitative components of parent-child relations prevailing over quantitative ones relative to the mere participation of the parents in the life of children.
