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Dorcas Janice Weber, Lia Raquel Moreira Oliveira
Studies that surround the theme of didatic materials developed for distance education courses have grown since the inclusion of this modality in higher education. In Brazil, the first experiments in this context are near to complete two decades. During this period many research topics emerged within the academic research, one of them is didatic materials. Their production and use restricted to development contexts make curiosity grow about the modes how the materials had been organized and if there are similarities between the productions.
Estudos que rondam a temática dos materiais didáticos desenvolvidos para cursos a distância têm crescido desde a inserção desta modalidade no ensino superior. No Brasil, as primeiras experiências neste contexto estão às beiras de completar duas décadas. Ao longo deste período muitas linhas e objetos de pesquisa despontaram no âmbito da investigação acadêmica, uma delas envolve os materiais didáticos. Sua produção e uso restritos aos contextos de desenvolvimento fazem despertar a curiosidade em observar os modos de como vêm sendo organizados tais materiais e as possíveis semelhanças entre as produções.
