Acceso usuarios
Isabel Maria Barbosa, Celeste Maria Pereira, Conceição Branco
Nesta comunicação, apresenta-se uma experiência pedagógica levada a cabo no âmbito do projeto “Pedagogia para a autonomia e sucesso educativo – que relação?”, em curso no Agrupamento de Escolas Sá de Miranda, em Braga, Portugal. A experiência consistiu na aplicação dum instrumento intitulado “Espelho meu, espelho meu…”, para promover a tomada de consciência sobre a natureza do envolvimento dos alunos nas atividades letivas, facilitando o processo de regulação das práticas de aprendizagem e de ensino. Tratando-se de um instrumento simultaneamente de ensino e de desenvolvimento profissional, é apresentado em duas versões – uma na perspetiva do aluno e outra na do professor.
