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Diego Villarejo García, José Manuel Palao Andrés, Enrique Ortega Toro
El objetivo del presente estudio fue conocer las diferencias en acciones técnico - tácticas entre equipos ganadores y perdedores en equipos de rugby femenino de alto rendimiento. Se analizaron 30 partidos disputados entre 12 equipos nacionales de la Women Rugby World Cup 2010. Las variablesde estudio fueron las conductas relativas a la obtención del balón, el desarrollo del juego, a los reagrupa mientos, los puntos marcados, y las faltas reglamentarias. Se realizó un análisis descriptivo e inferencial de los datos (prueba T de Student y análisis discriminate). Los equipos ganadores realizan más ensayos, transformaciones de ensayos, y pierden menos rucks y touches que los perdedores. Estos resultados pueden usarse como valores de referencia para el entrenamiento y el análisis del rendimiento en competición.
The aim of this study was to determine the technical-tactical differences between winning and losing teams in high-level women’s rugby. Thirty matches between 12 national teams of the Women’s Rugby World Cup 2010 were analyzed. The studied variables were behaviors related to the scrum and lineouts, the game development, the rucks and mauls, the points, and the penalties. A descriptive and inferential analysis of the data was done (student t-test and discriminant analysis). Winning teams carried out more tries and try conversions, and they lose fewer rucks and lineouts than losing teams. These results can serve as reference values for training and for performance analysis of the competition
O objetivo deste estudo foi determinar as diferenças nas ações técnicas - táticos entre ganhar e perder equipes em equipes de rugby das mulheres de alto desempenho. 30 partidas entre 12 equipes nacionais no Mulheres Rugby World Cup 2010. As variáveis do estudo foram analisados os comportamentos relacionados com a obtenção do desenvolvimento bola, jogo, o reagrupamento, os pontos marcados, e as falhas regulatórias. A análise descritiva dos dados e inferencial (teste t de Student e análise discriminante) foi realizada. As equipes vencedoras realizar mais testes, mudanças de teste, e perder menos rucks e toca os perdedores. Estes resultados podem ser usados como pontos de referência para treinamento e análise de desempenho na competição.
