Vincent Fornons, Ramon Palau
Exposición de cómo se ha llevado a la práctica la metodología flipped classroom en la asignatura de Matemáticas en 3º de la ESO en el INS Ermengol IV de Bellcaire d´Urgell (Lérida), los pros y contras de su utilización y cómo los alumnos han reaccionado ante ella.