Early predictors of future reading skills: A follow-up of French-speaking children from the beginning of kindergarten to the end of the second grade (age 5 to 8)

• Autores: Agnes Piquard-Kipffer, Liliane Sprenger-Charolles
• Localización: Année psychologique, ISSN 0003-5033, Vol. 113, Nº. 4, 2013, págs. 491-521
• Idioma: francés
• DOI: 10.4074/s0003503313014012
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