Formación ética profesional: el paternalismo del vínculo profesor-alumno en la relación clínica.

• Autores: Mirelle Finkler, Joao Carlos Caetano, Flávia Regina de Souza Ramos
• Localización: Eidon: revista de la fundación de ciencias de la salud, ISSN 1575-2143, Nº. 44, 2015, págs. 43-55
• Idioma: español
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