Jhovanna Ordóñez Villegas, Natalia Vega Rodríguez, Andrés Jiménez Muñoz
La evaluación, más allá de su ámbito educativo, contribuye socialmente en aspectos fundamentales como la justicia, la equidad, el respeto por la diversidad y la igualdad, al permitir, desde el aula, la reflexión, reorganización e implementación de los elementos necesarios para que cada sujeto llegue a configurarse como ciudadano. El presente artículo muestra la reflexión sobre las tensiones entre las categorías anteriormente mencionadas, apuntando a una visión sobre las prácticas evaluativas y su relación con el contexto social.