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Argentina
El trabajo con fuentes orales no sólo modificó las formas de hacer historia en nuestros días, sino que sus múltiples usos generan aperturas con las propias tramas de las memorias de la gente común, y especialmente con el compromiso de los jóvenes. El presente artículo recoge una serie de reflexiones en relación a las fuentes orales, la memoria y la enseñanza de la historia, a partir de un diálogo que mantuvimos con la especialista en la metodología de la historia oral y educadora Laura Benadiba. En estas páginas la entrevistada recupera una serie nociones teóricas y definiciones de su trabajo con las fuentes orales, a la vez que presenta algunas cuestiones vinculadas con su desarrollo profesional en los últimos años. A lo largo de esta conversación nos describe cómo la historia oral puede convertirse en una herramienta, que brinde posibilidades de transformar la realidad en la que vivimos. Asimismo analizamos aquí ciertos aspectos de las narrativas del pasado, en relación a lo que ocurre tanto con los entrevistados como los entrevistadores cuando construyen una fuente oral.
