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Caroline Reppold, Léia Gonçalves Gurgel, Claudio Simón Hutz
Hay una escasez de instrumentos para la evaluación de los Trastorno Obsesivo Compulsivo en la adolescencia. El objetivo de este trabajo es presentar la construcción y evidencia de la validez de la estructura interna de la Escala para la Evaluación de Obsesiones y compulsiones de los adolescentes de 11 a 17 años de edad. La escala fue respondida por 1.022 estudiantes de escuelas públicas y privadas, con una edad media de 14,2, 54% mujeres. El análisis factorial indicó que la escala se compone de dos factores. Factor 1 se centra frases que representan fenómenos cognitivos y sensaciones relacionadas con la obsesión / compulsión. Ya Factor 2 se refiere a las acciones que pueden ser indicadores de la compulsión. La escala tiene buenos indicadores de precisión. Una limitación es que los datos son exclusivos de la población del estado. Se recomiendan más estudios para investigar la validez clínica de la escala y la posibilidad de ampliar la evidencia de validez para otras poblaciones.
There is a shortage of instruments for assessment of Obsessive-Compulsive Disorder in adolescence. The aim of this paper is to present the construction and evidence of validity of the internal structure of the Scale for the Assessment of Obsessions and Compulsions of Teens from 11 to 17 years old. The scale was answered by 1022 students from public and private schools, with an average age of 14.2, 54% female. Factor analysis indicated that the scale consists of two factors. Factor 1 focuses sentences that represent cognitive phenomena and sensations related to the obsession / compulsion. Already Factor 2 refers to actions that may be indicators of compulsion. The scale has good accuracy indicators. One limitation is that the data is exclusive of the state's population. Further studies are recommended to investigate the clinical validity of the scale and the possibility of expanding the evidence of validity for other populations.
Há uma escassez de instrumentos próprios para avaliação do Transtorno Obsessivo Compulsivo na adolescência. O objetivo deste artigo é apresentar a construção e evidências de validade de estrutura interna da Escala para Avaliação de Obsessões e Compulsões para adolescentes de 11 a 17 anos de idade. A escala foi respondida por 1022 alunos de escolas públicas e particulares com idade média de 14,2, sendo 54% do sexo feminino. Análises fatoriais indicaram que a escala é composta por dois fatores. O Fator 1 concentra sentenças que representam fenômenos cognitivos e sensações relacionados à obsessão/compulsão. Já o Fator 2 refere-se a ações que podem ser indicadoras de compulsão. A escala apresenta bons indicadores de precisão. Uma das limitações é o fato de os dados serem exclusivos da população gaúcha. Novos estudos são recomendados para verificar a validade clínica da escala e a possibilidade de ampliar as evidências de validade para outras populações.
