Acceso usuarios
César Merino Soto, Ryan A. Allen
La segunda versión del test Gestáltico Visomotor de Bender, Bender-II, tiene cambios estructurales y funcionales que lo presentan como un mejoramiento de las versiones anteriores. Sin embargo, hasta la fecha no hay estudios publicados en habla hispana que repliquen sus propiedades psicométricas en el nivel de los ítems. La presente investigación examinó las características psicométricas de los ítems en niños preescolares entre 4 y 5 años de edad. Los resultados indican una elevada sensibilidad de los trece diseños a las diferencias de edad, así como una progresión de la dificultad correspondiente con el orden de presentación. El acuerdo inter-calificadores fue aceptable y los ítems presentaron un apropiado ajuste al TRI modelo rating scale; la dimensionalidad fue satisfactoria, sin embargo, hubo errores correlacionados en algunos ítems. Se discuten las características estadísticas de los ítems y algunas diferencias halladas en relación a la muestra de estandarización americana.
The second version of the visual-motor Gestalt test Bender (Bender-II), has structural and functional changes, representing an improvement from previous versions. However, to date there are no published studies that replicate their psychometric properties of the items. The present research examined the psychometric characteristics of the items, in a preschool children between 4 and 5 years old. The results indicate a high sensitivity of designs to age differences, as well as a progression of difficulty corresponding to the order of item presentation. The inter-rater agreement was acceptable, and there is an appropriate adjustment to IRT rating scale model; the dimensionality was satisfactory, however, there is some correlated errors between some items. Statistical characteristics of the items and some differences found with respect to the sample of U.S. standardization are discussed.
