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Considering the necessity of Brazilian construction of tests with appropriated psychological parameters studies, the present study aimed to analyze evidences of validity about R-1: Teste não-verbal de avaliação da inteligência correlating it with the Teste dos Relógios. 68 students (mean age of 34.12 and standard deviation of 13.76) attending to the Educação de Jovens e Adultos Courses were studied. The results indicated that the correlation between the instruments was significant and with a magnitude that can be considered good (.64) indicating that 41% of the variance is common in both tests. However, the hypothesis of bigger correlation between the Teste dos Relógios and the Factor 2 than the Factor 1 of R-1 Test was not accepted.
Considerando a necessidade de construção de testes brasileiros, com análises apropriadas de parâmetros psicométricos, o presente estudo objetivou analisar as evidências de validade do R-1: Teste não-verbal de avaliação da inteligência, por meio da correlação desse instrumento com o Teste dos Relógios. Foram estudados 68 alunos de cursos de Educação de Jovens e Adultos, com idade média de 34,12 e desvio padrão de 13,76. Os resultados indicaram que a correlação entre os dois instrumentos foi significativa e com uma magnitude que pode ser considerada boa (0,64), indicando que 41% da variância é comum a ambos os testes. Entretanto, não foi aceita a hipótese de que o Teste dos Relógios estaria mais correlacionado com o Fator 2 do R-1.
