Using individual interest and conscientiousness to predict academic effort: Additive, synergistic, or compensatory effects?

• Autores: Ulrich Trautwein, Oliver Lüdtke, Nicole Nagy, Anna Lenski, Alois Niggli, Inge Schnyder
• Localización: Journal of Personality and Social Psychology, ISSN 0022-3514, ISSN-e 1939-1315, Vol. 109, Nº. 1, 2015, págs. 142-162
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1037/pspp0000034
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