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Sandra Bitencourt, Ana Cristina Ghisleni, Jorge Branco
Este artículo tiene el propósito de mostrar rasgos distintivos del proyecto estratégico del Gobierno de Rio Grande do Sul (RS), creado para la Formación continua de funcionarios y agentes sociales del Estado. La creación e implantación de la Escuela de Gobierno de RS se distingue por el formato en red con las universidades, que permite acceder a un patrimonio cultural, cognitivo, social y científico, a fin de descentralizar su atención, abarcar diferentes territorios y todas las carreras públicas, incluyendo a los servidores municipales. De este modo, este trabajo indica las primeras evaluaciones y resultados obtenidos por la experiencia en marcha.
This article aims to show distinctive features of the strategic project of the Government of Rio Grande do Sul (RS), created for the continuing training of civil servants and social agents. The creation and implementation of the Government Schooling of RS is characterized by the network format with universities, which allows access to a cultural, cognitive, social and scientific heritage, in order to decentralize its attention span, cover different territories and all public careers, including municipal servers. Thus, this work indicates the initial assessments and results obtained by the ongoing experience.
Artikulu honek Rio Grande do Sul (RS)-eko Gobernu-Eskola Sarearen ezaugarri bereizgarriak erakutsi nahi ditu. Gobernuaren proiektu estrategiko hau sortu zen funtzionarioen eta eragile sozialen etengabeko prestakuntza bermatzeko. RS-ko Gobernu Eskola sortu eta ezarri izanaren bereizgarritasuna da unibertsitateekin sare formatua. Honek aukera ematen du ondare kultural, kognitibo, sozial eta zientifiko bat eskuratzeko, beren arreta deszentralizatzeko, eta hainbat lurralde eta karrera bere baitan hartzeko, udal-zerbitzariak barne. Horrela, lan honetan hasierako ebaluazioak eta lortutako emaitzak adierazten dira oraindik burutzen ari den esperientzia honetan.
