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María dos Anjos Coelho Rodrigues Dixe, Ana Luísa Rodrigues, Claudia Cristiano Freire, Guida Rodrigues, Mariana Fernandes, Tânia Dias
Introdução: Em Portugal, a investigação na área da violência nas relações de intimidade entre os jovens, é ainda escassa (Veríssimo, Silva, Amado, Felizardo, Paiva, Tavares, Santos & Soares, 2010) pelo que é importante dar início a esses estudos, assim como ter instrumentos fiáveis para os apoiar.
Metodologia: O presente estudo tem como objectivos: construir e validar um instrumento de avaliação das práticas e comportamentos de vitimização na relação de namoro nos estudantes do ensino superior. Realizou-se um estudo metodológico numa amostra não probabilística a 380 estudantes do ensino superior da zona centro de Portugal, maioritariamente (77,4 %) constituída por mulheres, com uma média de idades de 21,0 (SD=3,8) Os estudantes preencheram um questionário durante os meses de Abril e Setembro de 2010 constituído por dados sociodemográficos e pela escala multidimensional das Práticas e Comportamentos de Vitimização na Relação de Namoro. Os 40 itens desta escala foram agrupados em quatro dimensões (Física, Psicológica, Sexual e de Stalking) cuja forma de resposta é do tipo Likert com quatro opções de resposta ( nunca, às vezes, muitas vezes e sempre).
Resultados: A fidelidade das quatro dimensões foi avaliada com recurso à consistência interna através do teste de de Cronbach. Para as quatros escalas de avaliação das práticas e comportamentos de vitimização da relação de namoro, os valores situam-se entre 0,859 e 0,900. Quanto à validade convergente, todos os itens se incluem no critério de correlação de Pearson ≥0,40. Em relação à validade discriminante a maioria dos itens satisfazem os critérios que permitem afirmar que avaliam a dimensão a que pertencem.
Conclusão: A estrutura da escala é pertinente e a sua utilização permite o desenvolvimento do conhecimento nesta área assim como avaliar e reflectir sobre as práticas e comportamentos de vitimização na relação de namoro.
