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Carla E. Förster, Cristian Rojas Barahona
Existe clara evidencia de la importancia de las habilidades metacognitivas y de los aspectos motivacionales en la solución de problemas, como consecuencia su evaluación se hace necesaria, en especial en el ámbito escolar. O'Neil y colaboradores construyeron el Cuestionario de Rasgos de Pensamiento, considerando los elementos de planificación y monitoreo en la dimensión metacognitiva, y el esfuerzo y la auto-eficacia en la dimensión motivacional. El presente estudio busca adaptar y validar el cuestionario para niños entre 12 y 14 años de edad. El instrumento cumple con los criterios de validez de contenido y de constructo, y con las propiedades psicométricas de los ítems; la confiabilidad de los cuatro componentes varía entre 0,75 y 0,84.
