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Ana Delia López, Isabel Reyes Lagunes, Jesús Felipe Uribe Prado
Se presenta la metodología para construir y para validar un conjunto de subescalas que miden la Intención de Meta. Su construcción fue inductiva. Los participantes fueron estudiantes de doctorado de una universidad pública de México. Se trató de un estudio prospectivo, sustentado en las teorías de establecimiento de metas, socio-cognoscitiva de la motivación y el modelo de fases de acción. Se comprobaron 12 subescalas, en su mayoría unifactoriales que presentaron una confiabilidad acorde con el área de medición. Se sugiere aumentar el número de participantes y probar la escala en población general para mejorar los niveles de confiabilidad.
