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Maria del Carmen Martorell Pallás, Remedios González Barrón, Ana Ordóñez, Olatz Gómez
La conducta prosocial es definida como "conducta social positiva", implicando conductas de ayuda, cooperación, intercambio y cumplimiento de normas sociales. Se relaciona con el desarrollo emocional y cognitivo siendo de gran importancia durante la adolescencia. El objetivo planteado, es la confirmación factorial de la estructura del Cuestionario de Conducta Prosocial (CCP) y su relación con variables criteriales. Participaron 510 adolescentes entre 10 y 17 años. La estructura se confirmó en el Análisis Factorial Confirmatorio. El Alfa de Cronbach permitióidentificar la consistencia interna y el Coeficiente de Correlación de Pearson la estabilidad temporal. Se utilizaron el IVE-J (Martorell y Silva, 1993), y el LCA (versión experimental) para evaluar la convergencia con variables de personalidad y socialización. El CCP está compuesto por cuatro factores: empatía, respeto, relaciones sociales y liderazgo, y muestra índices aceptables de consistencia interna y estabilidad temporal.
