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Manuela Utrilla Robles, Angeles Reviriego
A partir de la experiencia clínica con un niño, pensamos que una sesión de análisis se puede entender como un sueño (donde todo es posible, con su aspecto absurdo e incoherente, producto del proceso primario) cuando en ella se ha creado una enfermedad artificial (la Neurosis de Transferencia), producto de la escucha múltiple del analista (del relato del paciente que porta un contenido latente vehiculado por la transferencia y de su propia Contratransferencia) que, tejiéndola con la interpretación favorece que surja la irracionalidad del inconsciente.
Se crea un escenario que se parece a un sueño porque las condensaciones, desplazamientos, transformaciones en lo contrario y figurabilidad, se alternan en los procesos asociativos y que, al interpretar, permite hacer consciente lo inconsciente.
Drawing upon clinical experience with a child patient, our view is that the analytic session may be understood as a dream (where anything is possible, with its absurd and incoherent appearance - a product of the primary process). For within the session, an artificial illness has been created (transference neurosis); this is the product of the analyst's multiple listening, both to the patient's account carrying a latent content vehiculated by the transference, as well as to his own countertransference. Weaving this together with interpretation, conditions are created which are conducive to the emergence of the irrationality of the unconscious.
A scene is created which resembles a dream, through the alternation of condensations, displacements, transformations into the opposite and figurability in the associative processes; a scene which, upon interpretation, permits what is unconscious to be rendered conscious.
Partant de l'expérience clinique avec un enfant, nous pensons qu'une séance d'analyse peut étre comprise comme un réve (ou tout est possible, avec l'aspect absurde et incohérent, propre au processus primaire) lorsque l'on a créé en son intérieur une maladie artificielle (la névrose de transfert), produit de l'écoute multiple de l'analyste (du récit du patient qui porte un contenu latent convoyé par le transfert et de son propre contretransfert) qui, l'entretissant avec l'interprétation favorise le surgissement de l'irrationalité de l'inconscient. Il se crée un scénario qui ressemble a un reve paree que les condensations , déplacements, renversements en leur contraire et figurabilité alternent avec lesprocessus associatifs , et, en interprétant, permet de faire conscient ce qui était inconscient.
