La inteligencia: un estudio comparativo de las aptitudes cognoscitivas y el rendimiento escolar en adolescentes

• Orpi García, Montserrat ^[1] ; Porcar Becker, Ingeborg ^[1]
  1. [1] UAB
• Localización: Quaderns de Psicología, ISSN 0211-3481, Vol. 7, Nº. 2 (Época II), 1983, págs. 15-25
• Idioma: español
• DOI: 10.5565/rev/qpsicologia.512
• Títulos paralelos:
  • Intelligence: a Comparative Study of Cognitive Skills and School Performance in Adolescents
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• Resumen
  • español

    Este estudio es un intento de abordar el tema de la inteligencia desde una perspectiva factorial. Asi, se han correlacionado las distintas aptitudes y el factor “g” de la inteligencia con las notas obtenidas por una muestra de 109 estudiantes de primero y segundo de B.U.P. en las diferentes asignaturas, al mismo tiempo que se ha establecido una relación entre el factor “g” y cada una de las aptitudes.

  • English

    This study is an attempt to approach intelligence from a factorial perspective and to relate it with scholar ability and succes. Thus, different special aptitudes and the “g”-factor intelligence have been correlated with the marks gained by a group of 16 and 17-year-old students in various school-subjects; at the same time the relation between the “g”-factor and each aptitude has been observed.