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El objetivo de esta revisión es identi'car los niveles de actividad física por medio de acelerometría en alumnos de edad escolar y analizar el cumplimiento de las recomendaciones de actividad física. Se realizó una revisión de la literatura de los artículos incluidos en las bases de datos Medline/Pubmed y Scielo que utilizaran acelerómetros con participantes en edad escolar, entre enero de 2004 y mayo de 2013, seleccionándose 98 artículos cientí'cos. Se muestran valores de referencia en diferentes etapas educativas, posibilidades de actividad física que ofrece el contexto escolar, así como programas de intervención, donde en términos generales se observa un bajo nivel de actividad física. A su vez, se observa un escaso cumplimiento del mínimo nivel de actividad física recomendada como saludable. En conclusión, esta revisión contribuye a orientar las futuras investigaciones en este campo, fundamentalmente destinadas a llevar a cabo programas de intervención.
During school and high school stages, are proposed as bene'cial aspects the ones related to the settlement and promotion of sports-habits and an increase of health and 'tness through physical activity. In order to quantify that physical activity, the use of accelerometers has become impor-tant, due to several advantages related to other methods. By this manner, the purpose of this review has been focused on identify physical activity levels among scholars and analyze physical activity guidelines proposed. It was conducted a review of the literature related to accelerometers and scholar-aged subjects at PubMed from January 2004 to May 2013, select-ing 98 papers, from those 19 show percentage of physical activity levels. In the assessment of physical activity with scholars, (across di*erent school stages, school environment possibilities and intervention protocols), a low level of physical activity has been highlighted, with poor level of subjects meeting recommendations proposed.
O objectivo desta revisão é identi'car os níveis de actividade fí-sica através da acelerometria em alunos em idade escolar e analisar o cum-primento das recomendações de actividade física. Foi realizada uma revisão de literatura dos artigos incluídos nas bases de dados Medline/Pubmed e Scielo que utilizaram acelerómetros com participantes em idade escolar, en-tre Janeiro e Maio de 2013, seleccionando-se 98 artigos cientí'cos. Apresen-tam-se valores de referência em diferentes etapas educativas, possibilidades de actividade física que oferece o contexto escolar, assim como programas de intervenção, onde em termos gerais se observa um baixo nível de activi-dade física. De igual modo, observa-se um escasso cumprimento do nível mínimo de actividade física recomendada como saudável. Em suma, esta re-visão contribui para a orientação de futuras investigações neste âmbito, fun-damentalmente destinadas à implementação de programas de intervenção.
