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La Calidad de Vida (CV) se considera como el bienestar subjetivo percibido por cada persona de su realidad, en diferentes aspectos como el biológico, psicológico y social. En el contexto de la salud, refleja una visión subjetiva del paciente de su enfermedad, el tratamiento y el impacto que estos tienen en su vida. El objetivo del presente estudio, fue identificar los cambios en la CV de pacientes con trauma craneoencefálico (TCE) severo, con alteraciones atencionales que asistieron a un Programa de Rehabilitación Neuropsicológica. Se realizó un estudio de caso con tres sujetos, dos hombres y una mujer, con una media de 28 años de edad, escolaridad promedio de 9.3 años, sin antecedentes psiquiátricos o neurológicos previos a la lesión. Se incluyeron pacientes con antecedente de TCE severo, con Glasgow menor o igual a ocho, con seis meses de evolución y con un desempeño deficitario en tareas de atención. Para la valoración de la CV se aplicó un cuestionario antes y después del programa, con el propósito de identificar los cambios cognitivos, emocionales y sociales presentados por los pacientes. El análisis cualitativo muestra cambios positivos en las tres dimensiones de CV valoradas. Los hallazgos sugieren que los programas de rehabilitación pueden mejorar la CV de los pacientes con TCE. La evaluación de la CV proporciona evidencia cualitativa de las experiencias subjetivas después del TCE, que facilita el establecimiento de los objetivos de intervención y la comprensión de los efectos del tratamiento.
Quality of Life (QoL) is considered as the subjective well-being perceived by each person about his or her reality, in the biological, psychological and social aspects. In the context of health, QoL reflects a patient´s subjective view of their illness, treatment and the impact it has on their lives. The aim of this study was to identify changes in the QoL of patients with traumatic brain injury (TBI) with attentional disorders, after attending a rehabilitation program. It is a case study in 3 patients, 2 men and 1 woman with a history of severe TBI, with a mean age of 28, average schooling of 9.3 years, without neurological or psychiatric history prior to the injury. Patients with TBI, Glasgow less than or equal to 8, 6 months' evolution and a deficient performance on attention tasks were included. For the assessment of QoL a questionnaire was applied before and after the program in order to identify the cognitive, emotional and social changes. The qualitative analysis shows positive changes in the three dimensions of QoL assessed. The findings suggest that rehabilitation programs can improve QoL in patients with TBI. The assessment of QoL provides qualitative evidence about the subjective experiences of patients after TBI, which facilitates the establishment of the intervention goals and a better understanding of the effects of treatment.
