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Luis Carlos Gutiérrez Blanco
Las concepciones y las experiencias de líderes del mundo académico sirven de base para la elaboración de una conceptuación del liderazgo ético y su relación con la maduración personal y moral. Mediante la comprensión integrada del razonamiento moral, las voces-discursos personales, la síntesis significativas y las rutas vitales, se propugna un liderazgo reinterpretado desde la ética y el servicio. La importancia medular del componente ético lleva a una redefinición del proceso de liderazgo y de las expectativas de crecimiento y desarrollo de las personas líderes y en su relación con otras personas; y desde aquí a un enriquecimiento integrador de las interpretaciones del desarrollo moral. Las implicacionespara la comprensión del liderazgo, los programas de formación de líderes, y la interpretación delos fundamentos psicológicos y organizacionales rpresentan un reto para la psicología contemporánea y exigen nuevas metodologías para la comprensión del fenómeno.
