Comunidad y academia: Construyendo una intervención para reducir el estigma sentido en personas con VIH

• Jiménez, Julio ^[1] ; Castro, Eida ^[2] ; Santiago, Lydia E. ^[1] ; Montalvo, Angélica ^[2] ; Toro, Maritza ^[3]
  1. [1] University of Puerto Rico System

     University of Puerto Rico System

     Puerto Rico

     
  2. [2] Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud de Ponce
  3. [3] Miembro de la comunidad de Ponce, Puerto Rico

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• Localización: Revista Puertorriqueña de Psicología, ISSN-e 1946-2026, Vol. 24, Nº. 1, 2013 (Ejemplar dedicado a: Psicología Comunitaria (Anuario del Task Force de Psicología Comunitaria de la Sociedad Interamericana de Psicología))
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Community and Academy: Building an intervention to reduce stigma sense in people with HIV
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• Resumen

  • Diversas publicaciones sobre la Investigación Participativa de Base Comunitaria enfatizan en los beneficios de incluir comités comunitarios como asesores en diferentes fases de la investigación. Nosotros/as presentamos los resultados del desarrollo de un estudio cualitativo que integró miembros de la comunidad al diseño de una intervención dirigida a reducir el estigma sentido en personas con VIH. Posterior a una primera fase de capacitación, los miembros de la comunidad hicieron valiosos aportes al diseño de la investigación y a la interpretación de los resultados. Igualmente, contribuyeron a identificar componentes esenciales a ser incorporados en el modelo de intervención. Un nuevo paradigma de investigación sugiere el desarrollo de estudios que consideren a los miembros de la comunidad como investigadores/as comunitarios.