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Miguel Jesús Bascón Díaz, Virginia Vargas Girón
Los trastornos mentales y desajustes del comportamiento son situaciones frecuentes en el medio penitenciario. Entre las razones que subyacen se encuentran la carencia de herramientas psicológicas y el tiempo de condena. Por ello, nos proponemos estudiar la salud psicosocial y autorregulación discursiva de reclusos asistentes a un taller en habilidades sociales y comunicativas, teniendo en cuenta el tiempo de reclusión; asimismo, delimitar las temáticas de sus relatos que construyen la narración. Combinando técnicas estadísticas y discursivas, estudiamos 11 reclusos de Sevilla a los que en fases pretest-postet se les aplicó dos instrumentos (GHQ-28, MAPA) y un tercero (grupo de discusión) en la fase intermedia. Los resultados muestran la ausencia de efecto del taller en habilidades sociales y comunicativas sobre la salud psicosocial de los reclusos, no reduciéndose la sintomatología depresiva registrada en el pretest según el tiempo de condena. En cuanto a la autorregulación discursiva, desaparecen en el postest las diferencias previas halladas ante las situaciones de la vida diaria por tiempo de reclusión. Finalmente, se ofrecen mejoras para su prospectiva y posibles derivaciones
