The role of speech prosody and text reading prosody in children's reading comprehension

• Autores: Nathalie J. Veenendaal, Margriet A. Groen, Ludo Verhoeven
• Localización: British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Nº. 4, 2014, págs. 521-536
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1111/bjep.12036
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