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El estudio que presentamos deriva de una investigación longitudinal aplicada, diseñada con el objetivo de profundizar en el estudio de las características comportamentales del niño adoptado que pueden dificultar el proceso de adaptación familiar, y de aportar orientaciones psicoeducativas que contribuyan a superar esas dificultades. Todos los casos que se analizan en este trabajo pertenecen al grupo de adopciones especiales, grupo que según la literatura referida al tema, plantea mayores problemas durante el proceso de adaptación familiar. La investigación ha sido realizada en colaboración con el Servicio de Atención al Niño de la provincia de Málaga, y se han realizado durante dos años labores de orientación y seguimiento de las familias adoptivas. El proceso de seguimiento nos ha llevado a un conocimiento en profundidad de los comportamientos y actitudes más conflictivos de los niños acogidos y de las orientaciones que pueden proporcionarse a las familias y a los niños para prevenir y solventar los conflictos con el fin de contribuir al éxito y mejora del proceso de adaptación
