El maestro y los compañeros de clase, fuentes de identificación del alumno de temprana edad excepcionalmente dotado

• Autores: Concepció Gotzens Busquets, Carlota González Gómez
• Localización: Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Nº 82, 1998, págs. 3-20
• Idioma: español
• DOI: 10.1174/021037098320784835
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