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Cássia Ferrazza Alves, Aline Cardoso Siqueira
O Estatuto da Criança e do Adolescente considera as crianças e os adolescentes como detentores de direitos e em desenvolvimento peculiar, contudo, para que os direitos sejam efetivados, é necessário que haja reconhecimento dos jovens de sua condição. O objetivo desse estudo foi conhecer a percepção de adolescentes dos contextos urbano e rural sobre os direitos e deveres das crianças e dos adolescentes. Participaram desse estudo quanti-qualitativo, 47 adolescentes do contexto urbano e rural, de 12 a 15 anos. Foi utilizado um questionário sobre conhecimento em direitos e grupos focais. A maioria dos participantes afirmou que crianças e adolescentes tem direitos e deveres, contudo, apenas alguns souberam citá-los. Constataram-se semelhanças e diferenças entre os grupos. As semelhanças entre os grupos condizem com concepções difundidas na sociedade e as diferenças, às particularidades de cada contexto. Estratégias de intervenção que promovam maior reconhecimento dos direitos e deveres junto às crianças, aos adolescentes e à sociedade são sugeridas.
