Reflexiones sobre los niveles y agentes del diseño del currívculum

• Autores: Antonio Bautista García-Vera
• Localización: Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Nº 42, 1988, págs. 111-124
• Idioma: español
• DOI: 10.1080/02103702.1988.10822205
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    Este artículo explora un tema actual del diseño del currículum. Después de hacer una definición de términos sobre el tema, se expone una propuesta sobre los distintos niveles de concreción del diseño del currículum y el grado de implicación necesario del equipo educativo.

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    The paper explores an important topic within the subject of curricular design.

    After introducing and defining the main concepts, the author presents a proposal on the different levels of specification required when designing a curriculum, and the degree of involvement of the teaching staff.