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Relationship of metalinguistic capabilities and reading achievement for children who are becoming bilingual
Autores:
GALILA SPHARIM, MARGARET BEEMAN JOANNE F. CARLISLE * , LYLE HULL DAVIS
Localización:
Applied psycholinguistics
,
ISSN
0142-7164,
Vol. 20, Nº 4, 1999
,
págs.
459-478
Idioma:
inglés
DOI
:
10.1017/s0142716499004014
Texto completo no disponible
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