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Este trabajo integra la investigación de la tesis doctoral defendida en la Facultad de Psicología (UBA) y tiene por propósito establecer un diálogo entre Winnicott y Heidegger respecto de la apertura del mundo y los otros. En efecto, ambos pensadores desde sus respectivas disciplinas han reflexionado sobre la experiencia del ser y el existir. Winnicott desde el ámbito de la clínica psicoanalítica y Heidegger desde la fenomenología hermenéutica. El hecho de que la apertura del mundo en el filósofo alemán sea compartida, permite una mayor comprensión del rol materno en el proceso del desarrollo del niño winnicottiano. A partir de la afirmación de que el Dasein es esencialmente ser con otros, co-estar, (Mitsein) y que los otros son ahí con el Dasein, es posible pensar que el desarrollo de la subjetividad winnicottiana tiene el rasgo de la co-existencia.
This work integrates the research of the doctoral thesis defended at the Faculty of Psychology (UBA) and aims to establish a dialogue between Winnicott and Heidegger regarding the opening up of world and the others. Indeed, both thinkers, from their respective disciplines, have thought about the experience of being and existing. Winnicott from the field of psychoanalytic clinic and Heidegger from the hermeneutic phenomenology. The fact that opening up of world in the German philosopher is shared allows a better understanding of the maternal role in the Winnicottian child development process. From the statement that Dasein is essentially being with others, co-being, (Mitsein) and that others are there with the Dasein, it is conceivable that the development of the Winnicottian subjectivity has the trait of coexistence.
