El uso de serious games en la formación superior

• Autores: Ramon Pavia Sala
• Localización: Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 273-274, 2014, págs. 20-25
• Idioma: español
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• Referencias bibliográficas
  • FRAZER, A.; RECIO-SAUCEDO, A.; GILBERT, L. y WILLS, G. (2013). "Profiling the educational value of computer games". Disponible en:...
  • GEE, J.P. (2004). "Lo que nos enseñan los videojuegos sobre el aprendizaje y el alfabetismo". Archidona (Málaga): Aljibe.
  • WALSH, KELLY (2012). "lntroducing a game-based curriculum in higher ed". Disponible en: www.emergingedtech.com/2012/06/introducing-a-game-based-curricuIum-inhigher-ed
  • Games for change: www.gamesforchange.org
  • Global Conflicts: www.globalconflicts.eu
  • lnternational Exchange: http://bk.psu.edu/lntBus/xrt
  • Knewton: www.knewton.com
  • Learn.Genetics. Genetic Science Learning Center: http://learn.genetics.utah.edu
  • NMC Horizon Project: www.nmc.org/horizon-project
  • Nobelprize.org: www.nobelprize.org
  • Serious Games University: www.seriousgameuniversity.com
  • SimCity: www.simcity.com
  • Yoyo Games. GameMaker: Studio: www.yoyogames.com/studio