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Joao Anderson Fulan, Janete da Silva, Ruziane de Brito Rez, Jorge Almeida de Menezes
O objetivo do trabalho foi desenvolver atividades práticas relacionadas ao ensino de Paleontologia e Geologia utilizando como ferramenta réplicas de fósseis e rochas. Todos os materiais utilizados, assim como as bolsas de estudo dos alunos foram financiados pelo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). Os resultados mostraram que a utilização de réplicas no ensino de Paleontologia e Geologia foi uma ferramenta extremamente eficiente e proporcionou uma maior compreensão dos principais conceitos sobre Paleontologia e Geologia. Concluímos que este trabalho proporcionou uma maior eficiência no aprendizado dos alunos por associar a teoria à prática.
The goal of this work was to develop practical activities related to Paleontology and Geology using replicas of fossils and rocks. All materials used, as well as scholarships for students were funded by the Institutional Program Initiation to Teaching Scholarship. The results showed that the use of replicas in teaching Paleontology and Geology were an extremely effective tool in student learning and provided a greater understanding of key concepts. We conclude that the use of replicas in teaching Paleontology and Geology provided greater efficiency in student learning by associating theory to practice.
