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Natividad Alonso Elvira, José María Avilés Martínez
Son diferentes los cuentos que nos permiten abordar la prevención del bullying en las aulas. Elegimos este cuento por sus características y los personajes que lo componen para trabajar el bullying desde una perspectiva concreta, específicamente aquellos casos en que el agresor/a, con una historia previa de humillación, con sus acciones daña los derechos de los otros, en ocasiones sin pretenderlo conscientemente, las relaciones de dominio y sumisión, el engaño o la traición para obtener beneficios propios.
These are traditional tales that let us approach the prevention of bullying in the classroom.
This tale has been chosen for its characteristics and the characters involved in dealing with bullying from a concrete perspective, specifically those cases in which the aggressor, with a previous history of humiliation, with his/her actions cause damage to other people�s rights, in occasions without aiming to do so, the relations of domain and submission, misunderstanding or betraying to obtain self benefits.
São diferentes os contos que nos permitem abordar a prevenção do bullying em sala de aula. Escolhemos este conto por suas características e os personagens que o compõem para trabalhar o bullying a partir de uma perspectiva concreta, especificamente aqueles casos em que o (a) agressor(a), com uma história prévia de humilhação, com suas ações provoca dano aos direitos dos outros, em ocasiões sem pretende-lo conscientemente, as relações de domínio e submissão, o engano ou a traição para obter benefícios próprios.
